O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O celular é o símbolo dos grandes avanços tecnológicos nos últimos tempos, possibilitou que um aparelho multifuncional fosse portátil. Porém, isto trouxe uma importante questão sobre seus impactos no meio escolar, já que da mesma forma que o telefone é uma infinita fonte de informação, também tem inúmeros meios de entretenimento. Dessa maneira, é importante avaliar se o uso dos celu-

lares nas escolas não irá atrapalhar o desenvolvimento do estudante.

Uma vez que, de acordo com o biólogo Luiz Mauro, o cérebro humano tem um desejo insaciável por endorfina, hormônio ligado ao prazer, os telefones podem se tornar grandes vilões para a educação. É evidente que um jogo ou vídeo de en-

tretenimento é muito mais prezeroso do que estudar ou realizar pesquisas aca-

dêmicas. De tal modo, os estudantes irão enganar os professores para poderem se divertir com o aparelho. Além disso, mesmo sem o celular, seu foco se manterá no aparelho. Assim sendo, o aprendizado dos jovens poderá ser muito afetado.

Por outro lado, os celulares são detentores de uma infinita variedade de infor-

mação, o que pode ser útil para o aprendizado. Do ponto de vista do sociólogo Lúcio Braga, o celular possibilitou que qualquer pessoa, em qualquer lugar possa ter acesso a maior enciclopédia da história com grande facilidade. Por esse ponto de vista, estes aparelhos podem ser capazes de sanar dúvidas que nem mesmo os professores consigam. Além disso, a internet é nutrida de informação vindas de diversas pessoas, o que trazem aos estudantes variadas explicações sobre um mesmo assunto.

Portanto, o uso dos celulares nas escolas se torna uma grande dúvida, já que pode amplificar as capacidades acadêmicas, mas também arruinar o ambiente de aprendizado. Assim, cabe ao Governo Federal, por meio do Ministério da Educa-

ção, sugerir para as escolas privadas a implementação de tablets com funcionali-

dade limitada a fins acadêmicos e implementá-los nas escolas públicas. Dessa for-

ma, será possível a tecnologia caminhar junto da educação.