O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Nada é permanente, exceto a mudança". Esse conceito atribuído a Heráclito de Efeso, depreende-se a importância da transformações para o progresso de uma nação. Nesse contexto, sabe-se que as tecnologias contribuiu muito para mudanças em vários setores, entre eles à educação, mas até que ponto o uso de celulares são viáveis na aprendizagem dos aluno em sala de aula? Sabe-se que a formentadora do revés é má orientação dos lecionadores e ao uso frenético dos alunos.

Diante desse cenário, nota-se que o celular é uma aparelho que facilita a vida dos estudantes. Entretanto, é imprescindível que as escolas, juntamente com os professores orientem e regularizem o celular em sala educacional , pois, o uso desse meio de comunicação de forma desenfreada, causa à falta de atenção, e consequentemente,prejudica o ensino, o que gera baixo rendimento nas disciplinas escolares.

Por outro lado, os alunos que usam o celular de forma educativa, conseguem ter um grande aliado no setor educativo, pois, o telemóvel é um meio de conseguir informações em questões de segundos, isso por meio do Google, redes sociais, entre outros. Facilitando o acesso ao conhecimento. Logo, uso do aparelho é preciso, desde que, o aluno seja orientado a usa-lo de maneira correta, e não prejudique seu aprendizado.

Portanto, é de extrema importância que o celular seja uma aliado no aprendizado. Sendo assim, cabe Ministério da Educação - órgão responsável pela educação nacional-, em parcerias com as escolas, criar campanhas e palestras educacionais, com o fito de ensinar aos estudante como o uso do celular de maneira didática, pode ser vantajoso. Assim, ao utilizar a tecnologia ao favor de todos, tanto professores, quanto alunos, serão beneficiados.