O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Muito se tem se discutido, recentemente, acerca do uso de celular na sala de aula. Esse aparelho deixou de ser uma distração para ser um recurso que, se bem ultilizado, auxilia na aprendizagem. Porém, esse aparelho é visto com maus olhos por alguns educadores, pois o uso execivo e descontrolado afeta o aluno, levando-o a uma mente vulnerável.

O celular têm poder de melhorar a motivação e o nível de aprendizagem dos alunos, pode servir como material de apoio para os professores e também facilita o acesso a materiais de qualidade, vídeos e pesquisas de conteúdos novos. O uso do celular na escola, é permitido apenas para fins pedagógicos, o aluno tem que entender a importância do uso e quando o aparelho pode ser usado. Contudo, o uso do aparelho sem orientação pedagógica pode causar a falta de concentração em aula e baixo desempenho nas notas. De acordo com pesquisadores da Universidade do Texas, o aparelho causa distrações mesmo desligado, apenas por estar ali, portanto, imagine o impacto que causa quando usado enquanto estuda. Adolescentes ainda não tem maturidade para usar o celular em momentos apropriados e, é muito difícil para o professor monitorar o uso na sala toda.

Em virtude do que foi mencionado, sabemos que proibir não é a solução. Deve-se entender os motivos da ultilização do aparelho em sala de aula, os jovens adoram tecnologia, e com isso, pode haver aproveitamento na aprendizagem. Existem aplicativos educacionais que podem auxiliar o professor e os alunos. O uso de celular na aula, aumenta o envolvimento com a matéria e dá acesso a uma série de ferramentas que não estão disponíveis no ensino tradicional.