O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Visando o uso do celular nos tempo de hoje, tem sido de grande valia na vida do ser humano, tanto em auxílio na área financeira, profissional, sentimental e etc. levando em consideração a facilidade e rapidez. Porém, ao longo do tempo, muitos tem sentido o preço dessa facilidade, visando o impacto do convívio na sociedade, na família, entre amigos, tirando o diálogo, o estar perto, a atenção e compreensão de quem está a nossa volta.

Na aprendizagem das crianças, adolescentes e jovens tem sido afetada, no trabalho também, caindo o rendimento de produção, tarefas não completadas ou nem feitas, tudo isso desatentos no que precisa ser feito e focado somente no aparelho celular, isto é, conectados nos horários impróprios.

Concluindo então, como um projeto de intervenção, não utilizando o uso do celular, deve-se continuar folheando livros, cadernos, indo atrás de “papéis”, de bibliotecas presenciais, de trabalhar a mente, desenvolver melhor através do modo de ensino original, primitivo. Nossos pais já estão dentro do alto índice de analfabetização e o uso de celular tem colaborado para o índice cada vez mais aumentar e precisamos voltar aos livros.