O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Aliado na Educação

Muito se tem discutido, acerca do uso do celular em sala de aula. A muito tempo proibido, e ainda é mal visto por alguns. Mas o ensino só tem a ganhar com o uso desse aparelho. Através dessa ferramenta os alunos tem mais acessibilidade ás informações como: material interativo, pesquisa de conteúdos novos, vídeos e muitos mais. Os celulares são práticos, trás uma economia de recursos, interatividade, mobilidade e inovação. Ou seja, ele colabora para a aprendizagem dos alunos. O melhor a se fazer para esta nova geração , é colocar este dispositivo como um aliado, e não uma ferramenta de distração. É abraçar o novo e ir além do ensino tradicional.

Sabe-se que qualquer coisa é motivo para o aluno pegar seu celular e mexer toda hora. O que torna uma distração no momento da aula. Mas se fizer do celular uma ferramenta de apoio das aulas, farão com que os alunos fiquem mais interessados. O celular oferece muitas vantagens em sala, uma delas são a mobilidade e a inovação. Sem dificuldades os alunos podem levar seus smartphone a qualquer lugar para a utilização do conteúdo escolar. Facilitando também para o professor, que por meio do smartphone pode disponibilizar textos, vídeos aulas, imagens e até aplicativos para aproveitamento das aulas. Economizando em tinta de impressão e perda de tempo escrevendo em lousa.

Melhora a produtividade da aula, ganhos de tempo e principalmente qualidade na aprendizagem. O fato de poder usar o celular como recurso para estudo já aumenta a motivação do aluno. A sala de aula se torna mais dinâmica e atraente. o aluno fica mais concentrado e focado.

Portanto, vale a pena sim o uso do celular em sala de aula. Quando usado de forma correta e eficiente ajuda a conectar o professor e o aluno com o mundo. Porém, é necessário que o corpo docente e todos os responsáveis das escolas adotem posturas e políticas internas para o melhor uso do smartphone, ou seja, a educação para o uso consciente dele.