O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Nos dias de hoje, podemos dizer que é impossível a não utilização de ferramentas tecnológicas, seja para entretenimento, trabalho ou educação. Nas escolas, a utilização dessas ferramentas de forma indevida pode afetar na aprendizagem dos alunos, mas, se supervisionada pelos professores a tecnologia pode ser uma grande aliada, sendo utilizada tanto para pesquisas em salas de aula, quanto para criar uma educação mais diversificada e atrativa para os alunos.

Ademais, conforme um estudo realizado pela Microsoft Corp, as pessoas na era digital perdem a atenção após 8 segundo, os estudantes de todas as idades não estão fora dessa realidade, tornando um desafio para os professores, que muitas vezes precisam disputar sua atenção com os aparelhos.

Portanto, com acesso ao ambiente online, os jovens podem melhorar seus estudos de forma significativa, já que serão apresentados a diversos artigos e ambientes de discussão. Além disso, eles tem acesso a diversas ferramentas de interação como jogos digitais vinculados ao conteúdo ou até mesmo vídeo aulas de todas as matérias.

Dessa forma, assim como afirma o cientista Issac Newton, quando diz que nenhuma descoberta foi feita sem um palpite ousado, é necessário superar os preceitos e investir na tecnologia em sala de aula visando um enorme benefício. E para que essa implantação seja feita de forma eficaz, faz-se urgente que o Ministério da Educação promova palestras de conscientização nas escolas, por meio de eventos e cartazes, para informar os alunos e desencoraja-los do uso inapropriado desses aparelhos em ambiente escolar.