O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

INCLUSÃO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA

No Brasil, se debate muito sobre as vantagens e desvantagens da inclusão da tecnologia em sala de aula. Por muitos anos o uso do celular em sala de aula foi proibido, mas hoje este aparelho pode ser um aliado na aprendizagem quando feito o uso adequado.

Atualmente, existem inúmeras ferramentas que podem se tornar úteis no ambiente educacional quando usadas de maneira produtiva. Posto que, o consumo do aparelho deve estar voltado para o foco educativo, sempre buscando utilizar aplicativos que irão auxiliar na aprendizagem dos alunos.

Por outro lado, o mal uso da tecnologia em sala de aula faz com que a distração do aluno aumente. Segundo uma pesquisa realizada pela Universidade de Chicago, a presença de um aparelho já é necessário para reduzir a atenção de uma pessoa. Assim, o uso indevido gera consequências negativas aos estudantes.

Portando, medidas são necessárias para resolver esse impasse, o Ministério da Educação deve criar medidas que permita o uso dessas ferramentas somente em situações de aprendizagens, promovendo campanhas em parcerias com as prefeituras sobre o incentivo do uso adequado e impondo punições sobre o mal uso. Assim, os alunos terão atitudes mais produtivas.