O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Com o avanço no mundo da tecnologia os smartphones se tornaram importantíssimos na vida de um indivíduo que vive em um mundo globalizado, onde notícias circulam em tempo real. É possível realizar diversas coisas por meio desses aparelhos: tirar fotos, fazer vídeos, ligar para alguém querido, jogar, trocar mensagens, assistir vídeos, realizar pesquisas acadêmicas, dentre outras. No entanto, quando o assunto é o uso de smartphones dentro da sala de aula, é preciso cautela, pois eles podem mais atrapalhar do que ajudar.

Em primeiro lugar, a sala de aula, como ambiente onde o conhecimento será construído entre alunos e professores, é um espaço que necessita de algumas regras. A restrição do uso de celulares deve ser uma delas, pois os estudantes podem facilmente se distrair com o uso da internet e não focar no que está sendo discutido em sala de aula. Como citado, há uma gama de atividades que podem ser feitas por esses aparelhos, e que são mais atrativos para os estudantes. Portanto, os livros e os professores precisam ser o foco no ambiente escolar.

Em segundo lugar, a orientação desses estudantes se faz necessária, pois podem passar o restante do dia nesses aparelhos e não realizarem as atividades escolares adequadamente e não reservarem um tempo para a realização de atividades físicas. Por meio dessa orientação, aprenderão a utilizar os celulares a seu favor: para buscar outras fontes de informações sobre o que está sendo estudado na escola, para assistirem vídeos de outros professores que possam colaborar no processo de aprendizado, etc.

Por fim, é preciso que o governo, em diferentes esferas educacionais ( federal, estadual e municipal ), forneça essas orientações aos estudantes, por meio de palestrantes que devem ir às escolas reafirmar o papel da educação na vida de um indíviduo e como o uso incorreto, e fora de hora dessas tecnologias ,podem afetar negativamente seu futuro profissional.