O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Nas últimas décadas, 1990/2000 para ser mais preciso, o mundo foi dominado pelos telemóveis e pela Internet. Na verdade, representaram a “revolução da era digital” que abriu as portas para um novo mundo: o virtual. Hoje em dia, a indústria eletroeletrônica aumentou sua receita financeira com o surgimento dos “smartphones”, do sistema Android e da expansão da rede 4G, que possibilita estar sempre conectado. Isto afecta directamente a aprendizagem dos jovens nas escolas e pode levar a lacunas de conteúdo e, subsequentemente, ao insucesso.

A chegada do celular especificamente ao Brasil foi um item de luxo, pois além de serem poucas peças, eram vendidas a preços exorbitantes, por isso não seria tão popular como é hoje. Vale ressaltar que futuramente, com a popularização da Internet, do Facebook, do WhatsApp, seria praticamente impossível limitar tanto o uso de tais aplicativos no ambiente escolar que foi necessária a criação de uma lei regulamentando tal proibição. . É importante comprovar que a ação foi correta, visto que está comprovado pela medicina neurológica que o uso inadequado do celular no horário escolar pode causar distúrbio de atenção, afetar a perda de explicação e, consequentemente, aumentar 49,86% da reprimenda anual.

Porém, um sistema de tecnoinformação virtual, se for adaptado de forma instrucional e utilizar recursos que captem a atenção do aluno e melhorem o aprendizado, seja por meio de documentos, videoaulas, projetos de leitura, melhorando a percepção do mundo por meio de experiências reais. notícias do tempo, o ensino superior a distância pode ser um excelente aliado não só dos estudantes, mas também das instituições de ensino que podem ampliar os horizontes do conhecimento em nível global.

Portanto, a tecnologia em geral é sem sombra de dúvida importante para o desenvolvimento acadêmico dos alunos quando utilizada para aprimorar o conhecimento. Para expandir esse “mundo do conhecimento” com a ajuda da Internet, é preciso reformar a forma de ensinar os conteúdos escolares, por meio de palestras, aulas interativas explicando a aplicação do que foi aprendido no dia a dia, sempre agregando tecnologia com educação, ou seja, para que os alunos obtenham inspiração para alcançar seus próprios objetivos.