O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Com o avanço da tenologia, se tornou comum o celular nos acompanhar em todos os ambientes que estivermos, porém assim como esse hábito pode nos gerar algumas vantagens, ele pode trazer também desvantagens. Um bom exemplo para isso é o celular presente nas salas de aula.

A presença do aparelho eletrônico em sala de aula, em diversos casos é tida como um objeto de distração causando baixo desempenho escolar pois muitas das vezes é utilizado em momentos inapropriados, como durante uma explicação, por exemplo. Estamos em uma geração onde os mais novos já nasceram sabendo como se usa o celular e eles crescem acostumados com o aparelho e se torna tão comum o uso que nem se percebe quando ele é utiizado da maneira errada.

Mas há também aqueles que acreditam que uma sala de aula pode ser adaptaada para o uso do aparelho, pois é algo que da acesso a diversas informações que podem acabar complementando uma aula e pode também tornar a aula mais intuitiva atraindo e prendendo melhor a atenção dos alunos, já que eles dominam melhor o uso do celular que o uso de um livro didático, que muitas vezes apresenta informações incompletas.

Entretato, como não se pode mais cortar totalmente o uso do aparelho em sala de aula mas também não pode deixar que os aparelhos dominem as aulas, deve ser apresentado nas escolas um projeto onde os celulares estejam presentes nas aulas mas de uma forma que não deixe o modo tradicional totalmente de lado já que ele tem suas vantagens, e posteriormente os projetos apresnetados podem ser implantados gradualmente nas aulas testando se é ou não viável e se apresenta bom desempenho e evolução dos alunos nas aulas