O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

No mundo moderno de hoje, é impossível não utilizar ferramentas tecnológicas, seja para entretenimento, trabalho ou educação. Contudo, utilizar esses mecanismos apenas para lazer pode ser prejudicial à vida pessoal e acadêmica do indivíduo. Portanto, o uso indevido de telefones celulares e seus benefícios (se usados ​​corretamente) podem agravar o problema.

Em princípio, ferramentas tecnológicas como os telemóveis podem tornar-se úteis em ambientes educativos se forem utilizadas de forma produtiva. Ou seja, o consumo de dispositivos tem enfoque educativo, como a utilização de aplicativos como “Photomath” ou “GeoGebra”, que auxiliam no aprendizado de matemática demonstrando cálculos e diagramas, e na leitura de “e-books”, ou seja, livros virtuais. Portanto, esta ferramenta, se utilizada de forma eficaz, pode auxiliar a aprendizagem dos alunos e o processo de ensino e aprendizagem dos professores.

Além disso, o uso indevido de telemóveis nas aulas ocorre com mais frequência do que o uso intencional, levando a uma maior distração dos alunos. Segundo pesquisa da Universidade de Chicago, a mera presença de um celular diminui a capacidade de atenção das pessoas, mesmo que ele esteja apontado para baixo. Portanto, o uso improdutivo destes dispositivos (a grande maioria dos quais utiliza redes sociais) tem um impacto negativo nos alunos, pois estes concentram-se mais nos seus telefones do que nas aulas; também tem um impacto negativo nos professores. Impacto negativo porque são incapaz de transmitir conhecimento de forma eficaz aos alunos.

Portanto, há uma clara necessidade de medidas estratégicas para mitigar este problema. É necessário que o Ministério da Educação trabalhe com estados e municípios para desenvolver medidas que permitam aos alunos usar telefones celulares apenas em situações de aprendizagem, promover o uso de telefones celulares pelos alunos em sala de aula por meio de campanhas de conscientização e confiscar telefones celulares em caso de de não conformidade com esta norma. Portanto, esta ação promoverá uma atitude mais produtiva entre os alunos.