O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

A partir do século XX, em meados do ano de 1950, a Terceira Revolução Industrial impactou inúmeras pessoas ao redor do mundo trazendo grandes benefícios tecnológicos para a população como por exemplo, as telecomunicações. Na atualidade o uso da tecnologia esta muito frequente no uso dos smartphones, que de fato é um aparelho que a maioria dos indivíduos apresenta, principalmente os jovens que levam para todos os lugares incluindo os ambientes escolares.

Do mesmo modo, os aparelhos eletrônicos incentivam muito os cidadãos em todas as áreas do conhecimento, e a escola é a principal rede em que a tecnologia e os smartphones são ultilizados como ferramentas básicas de estudo. Porém, o uso desenfreado dos celulares em sala de aula tem que ser averiguado com extrema transcendência, pois o desvio de atenção nas aulas cada dia que passa é mais acentuado. De acordo com as pesquisas do site Agencia Brasil, cerca de 60% dos jovens usam celulares durante as aulas e se distraem muito mais do que o esperado fazendo com que, o ensinamento básico seja deixado de lado.

Adicionalmente, a presença dos celulares no âmbito escolar podem trazer alguns benefícios se ultilizarmos de forma correta, como por exemplo a melhora na aprendizagem e a ampliação de conteúdos mais interativos, como quiz de perguntas sobre os temas abordados em tal matéria, incentivando os alunos a terem mais motivações para estudar. Contudo, o uso dos celulares no ambiente escolar tem que ser somente nessas horas de aquisição para que os jovens não ultrapassem os limites estabelecidos, fazendo com que tenham disvio de atenção.

Em suma, o governo brasileiro deveria estabelecer leis para o uso dos celulares em salas de aula pelos jovens, criando campanhas sobre o quão maléfico é a ultilização desses aparelhos sem ser para a aprendizagem ou interação em turma e as escolas proíbissem o uso de tais aparelhos e somente traze-los quando necessário por meio de autorizações para alguma atividade especial em classe, tendo assim um ambiente escolar adequado e saudável para os alunos e professores.