O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Em primeira análise, é observado que em todas as escolas é proibido o uso do celular em sala de aula através do projeto de Lei 2.547/2007, mas nem sempre é cumprido como planejado por muitas vezes a falta de controle de sala da parte dos professores.

Mesmo os celulares tendo o poder de distração dentro das salas de aula, desde de um pequeno descuido olhando a hora até mesmo abrir em alguma rede social, eles deixam o funcionamentos das ideias menos fluído e lento, deixa o cérebro cansado de forma mais rápida. Segundo alguns

pesquisadores, mesmo quando os alunos conseguem evitar mexer ou pensar nos seus celulares, a simples presença dos aparelhos diminui sua atenção.

Apesar dos mesmos serem prejudiciais em certos momentos dentro da sala de aula, também são usados pelos professores para deixar suas aulas mais dinâmicas e interativas para despertas os interesses dos alunos. O documentário “Educação presente para o futuro” traz o contexto da presença da tecnologia digital nas escolas, com depoimentos de especialistas, professores e estudantes em seus laboratórios e salas de aula.

Para combater a utilização do celular como instrumento de distração nas salas de aula, o governo deve incentivar as escolas a utilizar os celulares para instiguar os jovens a buscar referências na internet para basearem seus argumentos e opiniões, aumentar o nível de conhecimento de forma dinâmica.