O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Uma reflexão sobre o uso do celular em sala de aula

O uso do celular na sala de aula sempre foi um assunto polemico. Os alunos normalmente tem ideias diferentes das escolas. As escolas seguem a opinião das pesquisas cientificas. Algumas dessas pesquisas alertam que o “O uso do celular na sala de aula pode afetar a memória e compreensão dos assuntos, bem como distrair os alunos e levá-los a se envolver em atividades não relacionadas à escola, aponta o Relatório Global de Monitoramento da Educação 2023 da Unesco.” Conforme https://www.educamaisbrasil.com.br. Já os alunos podem ter problemas de foco e concentração nas aulas ou podem ter desinteresse por certas matérias e acabam usando o celular para distração ao invés de conversar com os colegas.

Conforme a pesquisa aplicada em estudantes do ensino médio em 2015, na cidade de Cuiabá, as opiniões dos alunos sobre o uso de celular em sala de aula ficaram muito dividas. A grande maioria (91%) acredita que existam motivos para usar o aparelho em sala de aula. Somente 9% acredita que não é necessário utilizar o celular em sala de aula.

Embora a pesquisa tenha sido válida em 2015, provavelmente a opinião dos alunos hoje seria bem diferente. A opinião da escola também parece ter mudado. Em 2015 as escolas proibiam mais o uso dos smartphones em sala de aula. Hoje em dia tudo mudou. Mas e as pesquisas, mudaram de opinião? Provavelmente não, pois o uso do celular está mais frequente, gerando falta de concentração, compreensão e falta de memória.

Não se pode ignorar o uso do celular na sala de aula. Nem os malefícios que o aparelho traz. Portanto, cabe a escola escolher com sabedoria a hora certa dos alunos usarem o celular. E cabe aos alunos terem domínio próprio para usar os aparelhos na hora e da forma certa.