O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O uso de celular tem sido um grande problema nas salas de aulas gerando problemas associados ao excesso uso dos celulares. A concentração e o desempenho dos alunos vem sendo prejudicada pelo uso dos aparelhos eletrônicos em sala. Sendo assim aumentando a distração em atividades virtuais não relacionadas a escola e a diminuição do convívio social.

Tendo em vista que a distração em sala de aula é totalmente prejudicial ao estudante o uso de aparelhos eletrônicos não é admissível . A UNESCO já identificou que um em cada quatro países já foram proibidos ou restringido o uso de celular em sala de aula. O celular pode levar principalmente a distração com jogos ou algo relacionado perdendo assim o foco na aula.

Por tanto a relação social é de extrema importância para o desenvolvimento do adolescente, o celular se for usado em excesso pode atrapalhar a comunicação social fazendo com que o adolescente sofra para fazer amigos ou até mesmo viver em sociedade causando assim o “bullying” nas escolas.

Conclui-se que o uso de celular em salas de aula seja um problema para estudo. Portanto, possíveis maneira podem ser criadas para a introdução do celular em salas de aula como a rede disponível “internet” só carregue ferramentas pedagógicas ou as escolas disponibilizarem aparelhos eletrônicos para o instituto escolar fazendo com que a introdução dos eletrônicos se torne estrutura para o ensino.