O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

No contexto atual, onde a tecnologia está presente em todos os lugraes, não seria diferente a presença da mesma nas escolas. É nítido que o uso do celular em sala de aula prejudica os alunos, na maior parte das vezes atrapalhando e distraindo com redes sociais, aplicativos de fotos ou de mensagens, assim dificultando o progresso de aprendizado. Vendo que há falta de administração e equilíbrio do uso dos smartphones pelos estudantes, proibir o uso de telas seria uma forma de melhorar o desempenho, e ajudar o lecionando dentro de sala.

De acordo com o site GOV, é comprovado que o uso de telas dentro da sala de aula, interfere o aprendizado, também podendo causar disturbios mentais, de memória e também de vista, além de muitos outros.

Professores relatam que os alunos se apresentam mais dispersos, com mais dificuldades de compreensão e comportamento, quando usado o celular durande a aprensentação de conteúdo. Além do baixo desempenho dos alunos, os pedagogos, em sua maioria, se sentem desrespeitados e perceberam o aumento de extresse durante as aulas, por ter que chamar a atenção dos alunos.

Apesar de se usado da forma correta, pode ser considerado um grande aliado e facilitador, são poucas as vezes que os aprendizes não se dispersam com o aparelho em mãos, podendo assim o considerar mais como um obstáculo, do que como uma ajuda.

Tendo isso em vista, os pais devem se mobilizar e tomar consiência de que devem controlar e regular o tempo em que seus filhos passam em frente as telas, e os educando, criando o respeito e autocontrole o suficiente para saber respeitar os momentos certos para mecher no aparelho, evitando problemas maiores.

Logo, a escola também deve se responsabilizar e proibir o uso de celulares dentro da sala de aula, sempre auxiliando seus alunos, zelando pelo bem estar físico e mental de todos, e exemplificando a proibição com uma palestra explicativa, para que os estudantes possam entender o motivo de tal mudança.