O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

A lei N: 11.674 diz que o uso de smartphones nas salas de aulas é proibido, por conta que o uso do celular pode ser prejudicial para os alunos. Porém, ela permite o uso em casos pedagógicos sob a supervisão dos professores. No entanto, cerca de 40% dos estudantes brasileiros fazem o uso de celulares em salas e não suportam a sensação de ficar distantes de seus aparelhos eletrônicos. Esse assunto acabou sendo muito repercutido nos últimos anos, conforme os jovens foram ficando mais conectados com a internet. O uso de celulares em sala em momentos que não são para o uso pedagógico, podem ser muito prejudiciais para o desenvolvimento acadêmico do aluno fazendo com que se distraiam e não prestem atenção nas aulas. Em uma pesquisa com os alunos brasileiros foi descoberto que a maioria que se distrai com os celulares tiveram 15 pontos a menos que os estudantes mais concentrados.

O uso do celular é muito prejudicial, pois faz com que afete o desempenho acadêmico do aluno. Cerca de 8 a cada 10 estudantes brasileiros dizem que não conseguem fazer uma conta básica de matemática.

É bom lembrar que o uso do celular por mais que não seja aconselhado, também é uma das melhores formas de fundo de pesquisas, fazendo com que os jovens se aprofundem mais no assunto envolvido.

Porém quando é usado para o uso pedagógico ele pode ser muito eficaz para o ensino, fazendo com que os estudantes se interessem pelo assunto e/ou matéria e tenham mais rendimento escolar.