O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O uso celulares em sala de aula estão se tornando cada vez mais presentes nas escolas brasileiras. Essa presença é capaz de ser benéfica ou maléfica ao aluno.

Professores começaram a permitir a participação do telemóvel com o objetivo de tornar o ambiente de aprendizagem mais atrativo e interessantes aos estudantes. Com inúmeras plataformas inovadoras e criativas, a tecnologia é implantada cada vez mais no meio da educação.

No entanto, com a liberdade que o discente obtem ao levar o celular para a escola e utiliza-lo em qualquer momento da aula, seu uso pode ser uma distração e uma interrupção.

No entanto, diversas regras de uso já foram estabelecidas no meio escolar com o intuito de evitar as distrações, porem não foram sucedidas.

Visto que o celular em sala de aula pode ser prejudicial, seria prudente a criação de uma plataforma ou um aplicativo que limitasse a utilização do celular durante a aula e os conteúdos. Caso isso não seja eficaz, o impedimento definitivo é algo a ser considerado.