O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O abuso da tecnologia na sala de aula ultimamente, tem sido um fato muito prejudicial em alguns casos, mas em vários outros não teve mudança, e isso mostra que banir os aparelhos tecnológicos da sala de aula não é necessário, pois em muitos casos tem um impacto positivo na sala de aula como os slides que professores passam em sala de aula.

Em primeiro lugar podemos levar em conta que 55% dos professores usam tecnologia em sala de aula no Brasil, e além disso mais de um terço dos professores na pesquisa disserem que o maior impacto positivo está na motivação dos alunos pois deixa os alunos interessados na aula.

Entretanto também tem muitos casos aonde a tecnologia tem má influência como a falta de contato com o mundo real aonde várias pessoas passam o tempo todo nas mídias sociais e jogos e perdem o contato com o mundo real fazendo com que eles tenham dificuldade em se comunicar e socializar e dificultar seu desempenho na sala de aula.

Desse modo podemos concluir que o governo deveria investir mais na área tecnológica da educação ensinando o modo certo de como é quando usar a tecnologia, e nos também devemos levar em consideração que nem todas as pessoas tem o senso, de que muito tempo em aparelhos tecnológicos pode afetar a vida das pessoas.