O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O futuro nos aguarda

O uso de celular em sala de aula, um tema que tem sido muito repercutido atualmente, juntamente de sua abordagem negativa devido à falta de controle dos aparelhos dos alunos, no entanto, revisitar desta repercussão faz-nos refletir, se estamos mesmo fazendo o melhor proveito das ferramentas que o celular vem nos oferecendo para melhorar a educação.

Em princípio o celular, que vinha comprando a ideia de que seria uma benção para a humanidade contemporânea, logo se tornou uma maldição para os conservadores, que se tornaram muito rigorosos quanto a adesão desta nova tecnologia dentro do cotidiano. Porém, apesar das controversas, o uso do celular em sala de aula pode ser muito bem utilizado, para abrir novas margens de qualidade de ensino, podendo ter um aumento significativo de homens e mulheres competentes da nova geração. Logo finalmente trazendo uma reviravolta aos dados estatísticos da falta de desenvolvimento e competência ao passar das gerações, tais dados que a partir da geração z se tornaram mais baixos do que a da sua geração anterior, com o passar do tempo esses dados serão mudados para um aumento significativo das próximas gerações. Porém, a aplicação desta nova medida deve ser cuidadosa, analisando a melhor forma de ser bem utilizada tanto para os professores, quanto para os alunos, fazendo que ambos se beneficiem.

Entretanto, as escolas devem começar a tomar uma atitude sobre o assunto, apesar de que a inovação dos celulares em sala de aula pareça ter uma consequência muito caótica inicialmente, isso abre várias margens para possibilidades novas, como novas formas de ensino e de aplicações de conhecimento, as escolas devem aderir o uso de celulares em sala de aula como novos métodos de ensino, assim melhorando a qualidade de aprendizado de seus estudantes, tornando a escola muito mais moderna segundo o contexto atual.