O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

Hoje em dia cerca de 30% dos alunos usam o celular em sala de aula porque acham que devem ser usado de mesma forma em que ultilizam, em seu dia a dia, segundo uma pesquisa realizada pelo monografias Brasil Escola em 2015, com esses dados percebe-se de que os estudantes, não tem um certo interesse no que realizado em sala de aula, pela razão a qual ultizam muito o smartphones no decorrer do seu dia.

A pesquisadora Alexandra diz que o uso de celular em sala de aula deve ser algo discutido novamente; em 2017 foi autorizado o ultilizado com a supervisão, porém ainda sim tem a distração realizada, outros pesquisadores norte americanos dizem “a proximidade fisíca do celular reduz tanto a memória quanto a fluidez de ideias provocando uma drenagem de recursos do cérebro”, com a informação o celular pode tirar a concentração dos alunos em sala de aula, por isso ele pode distrair sim os alunos em sala de aula.

Segundo o site, “somosPar” pode sim achar uma alternativa para usar o celular em sala de aula, por motivar os alunos as se interessarem mais pelos estudos, dando mais opções de criar grupos para debates, se forem ultilizados dessa maneira podem sim ajudar os alunos no ambiante escolar.

Pode-se concluir então de que o celular usado da maneira correta pode sim ajudar em sala de aula, não ultilizado com frequencia para que não tire a atenção dos alunos, ele pode ser um bom auxilio para os educadores se souberem aproveitar isso e os estudantes também se beneficiam se souberem usar.