O uso do celular em sala de aula: ferramenta de aprendizagem ou de distração?

O uso do celular em sala de aula tem os seus benefícios e malefícios. Para evitar que o último continuasse a se destilar, em 2025, foi sancionada a lei de número 15.100, que restringe o uso de aparelhos eletrônicos nas escolas, já que se observou que os celulares prejudicavam na aprendizagem dos alunos. De fato, os problemas que ele causa são tão graves, que surgiu a necessidade de implementar essa lei na área da educação.

Entretanto, o celular ainda pode colaborar de forma positiva no aprendizado dos acadêmicos. Muitos professores optam por usar a internet para pesquisas e atividades que envolvam maior participação. Isso faz com o que o estudante se envolva mais e consiga obter melhores resultados na tarefa proposta. A utilização do celular em sala de aula faz com que, além de promover melhor compreensão do assunto abordado, incentiva o uso consciente e saudável do aparelho, ensinando os jovens a utilizá-lo para fins educacionais.

Contudo, existem males provenientes do uso descontrolado do aparelho celular que assolam o ensino em nossa geração. Um relatório do Pisa 2022 mostrou que alunos que utilizam smartphones e dispositivos digitais entre cinco e sete horas por dia tendem a tirar notas ruins nas provas. Isso evidência que, quando usado de maneira inconsciente, o aparelho que se usa no dia a dia dos seres humanos pode causar um grande desastre na vida educacional da população.

À vista disso, é de suma importância que medidas sejam tomadas para conscientizar as pessoas do uso do celular em sala de aula. Para que isso aconteça, é necessária a participação da escola, promovendo palestras e abordagens sobre o uso dos aparelhos. A mídia também pode contribuir, disponibilizando informações sobre os benefícios e malefícios do uso dos celulares, e buscar valorizar conteúdos que influenciem de maneira positiva na vida acadêmica dos indivíduos. Quem sabe, assim, as pessoas possam saber usar o celular a favor da educação de maneira apropriada.