O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Segundo o político ativista pelos direitos humanos Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo. Porém, nem todos os territórios do mundo investem nessa concepção, visto que, hoje, no Brasil, as desigualdades educacionais presentes pela falta do valor da educação resulta na marginalização dos pobres e, também, na falta de qualificação profissional, devido ao falho sistema educacional brasileiro.

Atualmente, as regiões precárias do Brasil são afetadas pelas desigualdades educacionais vigentes, uma vez que não há o acesso de qualidade educacional democrático. No curta-metragem “Meu amigo Nietzsche”, o menino Lucas da periferia de Brasília sofre com o analfabetismo funcional, que o impossibilita de ir bem nas notas escolares. Porém, após o contato com um livro clássico de filosofia, o menino consegue superar suas dificuldades de compreensão e, além disso, desbloqueia a capacidade de refletir sobre questões sociais e filosóficas. Logo, a educação transforma pessoas, e as pessoas transformam o meio onde estão.

Ademais, a falta do ensino de qualidade brasileira afeta posteriormente a qualificação profissional dos estudantes. Em comparação, o Japão é considerado um dos países com o melhor desempenho de ensino no mundo, tanto que nas estatísticas de IDH ( índice de desenvolvimento humano ), o Japão fica rente ao valor máximo estipulado. Isso ocorre pois o Japão sabe investir na educação, por meio da equidade acadêmica e valores de desciplina, formando, assim, indíviduos capazes de exercerem seu papel na sociedade.

Portanto, com a finalidade de amenizar as desigualdades educacionais brasileiras e aumentar a qualidade de ensino, o governo, junto com o ministério da educação, devem investir, em abundância, nas infraestruturas escolares - como em materiais pedagógicos e recursos tecnológicos - por meio de medidas públicas financiadas pelos impostos arrecadados sobre a população. Outra forma de alcançar tais objetivos, pode ser obtida através da criação de novas bibliotecas públicas espalhadas pelas regiões brasileiras, recriando então, a importância do valor da educação nas transformações sociais no Brasil.