O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

A partir do século XXI, políticas governamentais, como o Exame Nacional do Ensino Médio, transformaram a educação no Brasil, tornando viável seu acesso à população mais pobre e, consequentemente, melhorando a condição de vida das pessoas. Assim, fica evidente o poder de transformação que a educação exerce no país. Entretanto, existe uma grande desigualdade educacional no cenário nacional, visto que o ensino privado brasileiro se destaca, na maioria dos casos, em relação ao público, tornando desigual a disputa, por exemplo, por universidades. Dessa maneira, no Brasil, a falta de investimento na educação resulta na elitização da transformação social que a mesma oferece.

Precipuamente, é fulcral ressaltar que, segundo o G1, nos últimos anos houve um corte de, aproximadamente, 30% do dinheiro direcionado à educação pública brasileira. Em contrapartida, países com os melhores IDH, como Noruega, possuem altos investimentos na educação para que todos tenham acesso à um ensino de qualidade. Nessa lógica, fica evidente que a falta de capital  na rede educacional pública do Brasil é responsável por elitizar os benefícios que um ensino de qualidade traz.

Consequentemente, destaca-se um alto índice de subemprego e desemprego, já que após a 3ª Revolução Industrial ocorreu a necessidade de uma mão de obra especializada, resultando em um aumento da criminalidade. Nessa lógica, um emprego bem remunerado em um ambiente salubre, como exemplo das transformações causadas pela educação, ficam restritos àqueles que tiveram o privilégio de ter um bom ensino.

Em síntese, o valor da educação  nas transformações sociais no Brasil é bem alto, porém restrito àqueles que tem direito a um bom ensino. Portanto, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Economia, melhorar o ensino das instituições públicas do país, através de um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados. Tal projeto contará com a distribuição, para os governos estaduais, de um capital de até cinquenta milhões de reais para construção de novas escolas, aprimoramento das já existentes e contratação de novos profissionais. Desse modo, espera-se que, com ensino de qualidade, todos tenham direito de participar das transformações sociais causadas pela educação.