O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O artigo 205 da Constituição Federal determina que a educação é direito de todos os cidadãos e dever do Estado e da família, visando o preparo da pessoa para o exercício de cidadania e seu desenvolvimento. Dessa forma, o ensino transformador é essencial para que ocorra mudanças sociais no Brasil, uma vez que é responsável pela formação cidadã dos indivíduos. Em contrapartida, a desigualdade presente nas escolas do país inviabiliza esse projeto de modificar a sociedade por meio do conhecimento.

Em primeira análise, é importante discorrer sobre a importância do ensino e sua forma de modificar a sociedade. Consoante ao pensamento do educador e filósofo Paulo Freire, “se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”, ou seja, o oferecimento de conhecimento ao estudante é capaz de alterar o cenário populacional brasileiro. Para ilustrar, as escolas instruem os alunos a serem autônomos e responsáveis, além de estimularem o trabalho em equipe e consciência social de cada um, influenciando os alunos a serem melhores cidadãos.

Sob outro prisma, a desigualdade presente nas escolas brasileiras afeta a disseminação de conhecimento igualitário e satisfatório para os alunos. Exemplificando, o documentário “Pro dia nascer feliz” mostra vários relatos de estudantes, tanto das instituições caras e elitizadas, quanto daquelas da rede pública com condições precárias, e fica evidente a discrepância do acesso à educação entre eles. Destarte, as pessoas não recebem as mesmas oportunidades de ensino, como materiais didáticos e infraestrutura adequada, de modo que as transformações sociais são comprometidas.

Infere-se, portanto, que a desigualdade educacional é um problema para o Brasil. Sendo assim, é dever do Ministério da Educação, junto ao Estado, melhorar a infraestrutura das escolas da rede pública, por intermédio de reformas nas instituições e distribuição de melhores livros didáticos e professores qualificados, com o objetivo de oferecer a todos os estudantes as mesmas oportunidades. Sendo assim, será possível ocorrer as transformações sociais com o auxílio do ensino satisfatório e igualitário.