O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

No conto “Sobre aves e adolescentes”, o escritor Rubem Alves tem como objetivo provocar uma reflexão aos jovens para que busquem o diferente, não sendo ordenados pelo senso comum imposto pelo estereótipo social do século XXI. Dessa forma, nota-se a necessidade de propagar esse diferencial para dentro da educação brasileira, provocando a transformação e desvinculando o futuro do Brasil a uma “sociedade bando” que pensa, faz e quer as mesmas coisas.

Nesse sentido, o educador Paulo Freire afirma que sem educação a sociedade não muda, e para que haja essa mudança é necessário investimentos nas escolas, sendo essas a base das instituições sociais. Assim, é importante que seja integrado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) não só as matérias básicas, mas também iniciativas solidárias, como a frequente campanha de doações, permitindo, evidentemente, o desencadeamento de modificações na estrutura do corpo social.

Outrossim, no filme “Escritores da Liberdade” a associação entre o sistema educacional e as mudanças sociais é retratada a partir do incentivo de uma professora, que provoca o desejo de buscar o novo e o diferente nos seus alunos. Logo, a inserção de projetos sociais em escolas, principalmente da rede pública, pode transformar a vida de muitas famílias e ajudar a população jovem do Brasil a sair do senso comum e buscar suas próprias ideologias e direitos.

Portanto, o Ministério da Educação deve incentivar as escolas a criarem projetos que integrem os setores sociais, por meio da participação de outras ONG`s autônomas, como o Instituto Ayrton Senna. Ademais, a ABCD Nossa Casa, que objetiva a integração de jovens na sociedade pela educação, deve promover companhas com engajamento midiático para que apoiem a criação de novas sub-matérias altruístas no ensino básico. Como efeito social, o anseio pelo diferente será alcançado e a “sociedade de bandos” criará asas ainda maiores, libertando-se dos estereótipos.  comcomuns.