O valor da educação nas transformações sociais no Brasil
Enviada em 14/07/2020
Segundo o sociólogo Émile Durkheim, todo cidadão passa por instituições sociais que ajudam na aplicação de regras e normas da sociedade, entre esses institutos pode-se citar a escola. Portanto, a evasão escolar, e a precariedade das escolas brasileiras corroboram para a criação de pessoas não muito envolvidas na sociedade. Nessa perspectiva, esses obstáculos devem ser superados de imediato para que o sentimento coletivo seja alcançado.
Primordialmente, é fulcral pontuar que segundo o IBGE, cerca de 36,5% dos jovens brasileiros não concluíram o ensino médio.Deste modo, pode-se dizer que a evasão escolar é um dos maiores problemas na construção do carácter social das pessoas, visto que, sem uma das mais importantes instituições sociais, o jovem fica sem conhecer as regras da sociedade, o que pode gerar um adulto abrupto, prejudicando assim, a harmonia social.
Ademais, vale ressaltar que a precariedade do ensino escolar faz com que os alunos não se sintam incentivados para levar essa entidade a sério.Porém, esse problema possui uma margem muito grande de origens , dado que, segundo o jornal Época, questões de desigualdade social, falta de professores e de infraestrutura, estão ligados ao déficit educacional que as escolas brasileiras vivem. Por consequência, é observado um ambiente escolar sem limites, com muita bagunça e pouco aprendizado.
Portanto, é mister que o estado tome providências para mitigar o quadro atual. Para que ocorra uma diminuição da evasão escolar e um aumento na qualidade das escolas, urge que o Ministério da Educação juntamente com o Supremo Tribunal Federal, faça programas de incentivo educacional e crie um currículo nacional padrão para todo país , por meio de palestras mensais nas escolas e criação de leis, com a finalidade de melhorar o ensino do Brasil e posteriormente ajudar na construção de um cidadão do bem. Só assim a tese de Durkheim poderá ser aplicada e o Brasil “criará” adultos responsáveis e integrados em um meio social equilibrado.