O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Na Grécia Antiga, a educação era voltada ao ensino e geração de filósofos. Porém, com o passar dos séculos, o papel da educação mudou, tornando-a responsável pela formação educacional, cultural e social dos indivíduos. Posto em análise as questões que englobam essa problemática, é evidente que o conhecimento desenvolve cidadãos conscientes e com responsabilidade social, mas, também, evidencia desigualdades sociais, principalmente quando relacionadas ao acesso de ensino.

É indubitável que a educação é um fator de suma relevância no processo de desenvolvimento social. Nesse contexto, é importante enfatizar que o conhecimento possibilita aos indivíduos pensarem com um maior senso crítico, tornando-os mais conscientes do meio social , além de promover a formação de pessoas mais inseridas em todos âmbitos: político, cultural, econômico e social.

Além disso, é apropriado salientar que segundo Albert Einsten, se os homens não mudarem sua maneira de pensar, não serão capazes de resolverem problemas causados por eles mesmos. Dessa forma, é de suma importância que haja a reflexão sobre a educação na sociedade e seu valor transformador. Ademais, é válido refletir sobre a distribuição da educação no território nacional e como isso evidencia o fenômeno social de desigualdade entre as camadas populacionais, tendo em vista que classes mais baixas da sociedade não têm um ensino de qualidade, ferindo, assim, um dos direitos dispostos na Carta Magna do Brasil, onde é disposto o direito para todos de acesso ao ensino.

Portanto, é notória a problemática da educação e seu papel transformador. Logo, vê-se necessário que o Ministério da Educação melhore os ambientes escolares, principalmente em questão de infraestrutura para alunos e professores, visando estabelecer um ensino de qualidade. Além do mais, o Ministério da Educação, juntamente com o Ministério da Cidadania ,devem criar projetos que incentive a busca pelo ensino por parte dos cidadãos e insira camadas mais baixas da sociedade no meio escolar, tendo em vista a formação de indivíduos educados para o meio cultural e social. Com isso, objetiva-se a transformação social e a criação de um senso crítico aguçado nos cidadãos.