O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Com a chegada da Internet,veio consigo inúmeras oportunidades de desenvolvimento.Na qual possibilitou especificamente a geração y e z um maior acesso à informação.Com isso,os discentes passaram a obter conteúdos não somente no âmbito escolar,mas também em outros meios de comunicação. No entanto,é considerável que fatores como desigualdade escolar e negligência do poder público atuam mutuamente como pontos negativos,quando se trata de transformação social.

De início,é pertinente elencar que a desigualdade escolar faz-se presente na maioria das instituições,sendo elas sociais,que sobrecae principalmente nos mais pobres,negros e periféricos.É caracterizada pelo fato de não ter acesso ao sistema escolar e pela exclusão do próprio sistema.Uma vez que padrões de diferentes qualidade educacional e desigualdade de tratamento é visto como óbices para uma melhor ampliação.Conforme o pensamento de Friedrich Nietzsche “A desigualdade dos direitos é a primeira condição para que haja direitos.“Nesse sentido,observa-se que as distribuições de recursos educacionais não concilia com a frase do pensador,haja vista que apresenta desproporção quando beneficiam quem já está em melhores condições.Como ocorre na infraestrutura escolar,sendo ela boa ou ótima atende as parcelas mais ricas da população.

Outrossim,é visivelmente notável o descaso do Estado em relação a educação como passo importante para a transformação no país.Isso porque,em 2016 foi aprovado a PEC 241,em que consistiam no congelamento dos gastos,entre eles o da educação por exatamente vinte anos.Assim essa decisão afetou diretamente o sistema educacional, tornando impossível o investimento na melhoria e na construção de escolas e universidades.Fato esse,contribuinte para um maior retrocesso nos valores educacionais e sociais no Brasil.

Portanto,fica evidente a necessidade de intervenção para a temática em discussão.Assim,é eficaz que o MEC-órgão responsável pela qualidade da educação,aja por meio de mídias sociais. Ressaltando a relevância da inclusão social nas instituições de ensino e também sobre a relevância da educação para que ocorra transformações no meio social.Com a finalidade de tornar irrelevante a exclusão por parte do sistema e consequentemente,um maior número de investimentos.Só assim, poderá tornar valido o  pensamento de Friedrich Nietzsche.