O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Segundo sociólogo Edgar Morin com sua ¨Teoria da complexidade¨ a crítica desse pensador relacionado à educação é a fragmentação do conhecimento. Entretanto, é indubitável valorizar a educação no Brasil, é fundamental para que ocorra transformações sociais vigentes na sociedade. Porém, no Brasil, gera uma mazela no país e o que se nota é a falta do reconhecimento da educação, e o despreparo das instituições governamentais.

Em primeira análise, a escola é o lugar que transforma pessoas, é importante para formação crítica do indivíduo. Não obstante, o modelo tradicional de metodologia, ou seja, aquele que é pautado como o colégio sendo um templo e o professor o único detentor do conhecimento dificulta a dinamização das relações. Portanto, esse fechamento impede a abertura de espaços para a evolução dos indivíduos na sociedade. Assim, sem discussões pertinentes alunos continuam replicado ações indisciplinares, como o bullying, que poderia ser evitado com as transformações sociais que a escola poderia oferecer.

Em segundo lugar, é valido ressaltar o descaso do Estado frente à educação como ferramenta de transformação no país. Em 2016, foi aprovada a PEC 241, a qual congela os gastos com a educação durante vinte anos. Essa medida contribui diretamente para um retrocesso no sistema educacional no Brasil, uma vez que, não é possível investir na melhora e na construção de escolas e universidades. Tal contexto leva a um país cada vez mais retrógrado nos valores educacionais e sociais.

Depreende-se, portanto,que a educação é a base para que aja modificações sociais na população brasileira. Para que isso ocorra, é necessário que a população atue de forma democrática por meio de manifestações que cobre o direito de acesso à educação prevista na Constituição de 1988. O Ministério da Educação deve, em médio prazo, apresentar um currículo escolar que contemple a formação do senso crítico do aluno por meio de palestras e debates na sala de aula.Quem sabe assim, vamos educar para complexidade, isso significa que que o conhecimento deve ser passado , transformado ,e evoluído.