O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Encontra-monos em uma sociedade marcada culturalmente com a desigualdade social e a descriminação racial, nos quais certos grupos operam com vantagens em relação a outros. Em vista desses fatos, as instituições de ensino precisam atuar com frente a seu papel primordial de órgão consciente para alavancar os laços de igualdade social, já que é na escola que criamos bases culturais sólidas e igualitárias para o combate do preconceito e das desigualdades sociais, proporcionando uma cidadania para todos.

Contudo é importante salientar que a visão de ensino democrático, nem sempre ocorreu com frente igualitária, às instituições de ensino em seu passado agiam como assistencialistas e atuavam para uma educação voltada para a elite. Dessa forma, nesse período já havia a contribuição para uma desigualdade educacional, outro fator existente é que antigamente o aluno era visto como um indivíduo sem voz, que apenas recebia o ensino que a ele era proporcionado.

Por outro lado, nos dias atuais a educação percorreu por inúmeras mudanças que contribuíram para que as instituições atuassem para além de provedora de ensino. Dessa forma as organizações escolares detêm da responsabilidade de conhecer a realidade da vida de seus alunos, para que possam oferecer um aprendizado concreto e significativo, que irá promover um aluno atento e crítico para seu entorno social.

É importante salientar ainda que a participação familiar na construção desse aluno crítico social é de extrema importância, uma vez que a presença familiar no ambiente escolar contribuiu para diversificação social, uma vez que abrangerá a participação de vários grupos sócias e étnicos. Competente ainda ressaltar que a participação da família no ambiente escolar é fator constitucional, sendo de direito da criança a participação familiar no seu processo de ensino aprendizagem.

Em suma pra que o ensino proporcione uma sociedade de natureza igualitária é necessário que as escolas atuem com um olhar cuidadoso sobre a realidade de seus alunos e propiciem um ensino equitativo e sem discriminação, além da importância de aproximarem o ensino e a participação familiar de modo a tornar um ensino para todos.