O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Na obra “utopia”, o autor Thomas More narra a construção de uma ilha imaginária onde diversas engrenagens trabalham em perfeita harmonia. Entretanto, fora da literatura tal eufonia não é uma realidade, pois os desafios enfrentados para as transformações sociais por meio da Educação é uma instabilidade hodierna. Nessa perspectiva, essa conjuntura se mantém por apresentar como base as desigualdades educacionais, mas também a negligência governamental.

De fato, as desigualdades educacionais são elementos perpetuadores de entraves para o processo de transformação cidadã. Segundo Nelson Mandela “a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo” . Partindo desse pressuposto, é alarmante que um País rico em biodiversidade seja tão excludente pela grande disparidade social . Visto que, é perceptível que as famílias que residem nas periferias e nas áreas rurais não têm as mesmas integrações práticas nas políticas públicas educacionais. Logo, o direito à cidadania sofre um hiato frente ao aumento de evasão escolar, em consequência das circunstâncias reais . Outrossim, é indiscutível que o governo age negligentemente mediante a efetivação dos direitos humanos. Apesar de existirem órgãos que regulamentem a prática de transferência de conhecimento, a educação como instrumento para transformações políticas e social no Brasil deixa a desejar, mesmo com os avanços tecnológicos que a “geração z” vem fomentando no País. Por isso, vê-se a necessidade de investimentos direcionados para a integração da tecnologia no processo de formação cidadã, porém enquanto a educação não for vista como a base para o desenvolvimento Nacional, gerar-se-á um círculo vicioso.

Portanto, o Ministério da Educação deve reforçar o sistema de ensino visando a integração de políticas públicas exequíveis de educação transformadora, promovendo projetos que abranjam as plataformas digitais de acesso ao conhecimento compartilhado além de programas em canais de rádio para as famílias que não têm acesso à internet buscando promover o engajamento político e social da “geração z “. Ademais, cabe ao Poder Público expandir as campanhas com a colaboração comunitária de incentivo a frequência escolar, distribuindo materiais de estudo e transporte para locomoção de indivíduos, para que continuamente a nação brasileira se aproxime da Ilha de More.