O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Educar é, em sua etimologia, conduzir ou elevar a um patamar superior. Sob essa perspectiva, Paulo Freire afirmara que a educação não seria capaz de mudar o mundo, mas sim o homem, e este é quem pode transformá-lo. No entanto,a educação, nos dias hodiernos, tem sua importância ofuscada, não sendo notada claramente o seu valor nas alterações sociais. Desse modo, é imperioso entender os contribuintes para isso, como a forma de ensino e o índice de evasão escolar.

Primeiramente, o modelo educacional vigente, na maioria das escolas, dificulta o seu impacto social. No livro “Pedagogia do Oprimido”, Paulo Freire faz uma crítica a forma de ensino adotada nas escolas. Segundo o autor, há uma educação vertical, considerada bancária, na qual o aprendiz é apenas um recipiente de informações e não participa ativamente no seu processo de aprendizagem. Dessa forma, o educando memoriza assuntos, não cria senso crítico e não desenvolve habilidades necessárias para que possa interferir ativamente em mudanças na sociedade. Logo, é necessário que haja uma educação na qual torne o aluno importante na construção do conhecimento, para que ele possa gerar mudanças positivas na comunidade em que vive.

Ademais, o alto índice de evasão escolar atenua o poder da educação em modificar estruturas sociais. Consoante ao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mais de 10% dos jovens entre 15-17 anos encontravam-se fora da escola, em 2018, sendo a evasão escolar um dos principais motivos para esses dados, motivada pela necessidade do jovem em ingressar no mercado de trabalho, para auxiliar a renda familiar. Esses fatos vão em desacordo com a Constituição Federal de 1988, na qual assegura o direito a educação, o que evidencia a necessidade de ruptura com essa realidade. Nota-se, pois, que a saída escolar precoce corrobora para a dificuldade da educação em alterar a realidade, pois diminui o alcance do ensino e a construção de novas competências individuais.

Medidas, portanto, para minimizar o impacto do molde de ensino e da evasão escolar, no valor da educação em mudar a sociedade, são necessárias. Assim, as escolas devem adotar uma matriz educacional horizontal, na qual o aluno seja ativo na construção do conhecimento. Desse jeito, os professores elaborarão atividades dinâmicas, como método aquário, com o afã de formarem jovens capazes de mudarem o mundo. Além disso, é responsabilidade do Estado em garantir condições para a permanência escolar, com maior auxílio financeiro às famílias vulneráveis economicamente, a fim de combater o índice de evasão escolar. Dessa maneira, a educação será capaz de conduzir os indivíduos a um patamar superior e consequentemente transformar a sociedade.