O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Sob a perspectiva histórica, desde a Grécia Antiga a educação foi o advento básico para tornar o homem o melhor possível. Porém, a falta de conhecimento da escola como importante agente modificador do desenvolvimento dos seres, torna necessária a ampliação do debate sobre seu papel na sociedade brasileira.

Primordialmente, deve-se reconhecer as instituições docentes não somente como responsáveis por transferir conteúdos sistemáticos básicos, mas também permitir a interação social em um ambiente comum. Tal fato corresponde ao estudo do psicólogo desenvolvimentista Vygotsky, o qual afirma que todas as funções psicológicas superiores são decorrentes de formas interiorizadas de relações coletivas.

Além disso, é importante analisar que o âmbito escolar permite a capacitação de reflexão de um indivíduo, a partir do estímulo a uma relação imediata do aluno com os conteúdos aprendidos, por exemplo. Isso permite a criação de uma sociedade cognitivamente desenvolvida e apta a capturar elementos de áreas distintas para formar seu ideal lógico.

Desse modo, cabe as instituições de ensino, junto ao Ministério da Educação, a promoção de campanhas e debates que discutam o real papel educacional para a massa. Somente assim haverá maior valorização da população a respeito do processo de aprendizagem, garantindo então, uma sociedade transformadora.