O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

A série “Sintonia” retrata a vida de um dos personagens que mora em um local periférico do Rio de Janeiro, no qual mostra o seu dia na escola e é visível a situação precária que ela se encontra. Nesse contexto, o valor da educação brasileira mostra uma declividade cada vez mais baixa. O que ocorre devido à falta de debates na escola e na família junto com insuficiência Estatal. Destarte, essa problemática revela inúmeras facetas que exigem estratégias para que o tema não seja negligenciado.

Primeiramente, os núcleos educacionais da sociedade civil não debatem de maneira satisfatória o tema. Nesse ínterim, Habermas defende que a linguagem é a verdadeira forma de ação com o indivíduo. Dessa forma, é notável que muitos pais não conversam com os filhos a fim de saberem como é as estruturas do colégio e como ele é tratado no período escolar, principalmente os de ensino público. Outrossim, muitos professores também não debatem sobre a qualidade da educação, e muitos não se mostram insatisfeitos com essas mesmas estruturas, alimentação e outros fatores. Como consequência, a falta de conhecimento da necessidade da melhoria do sistema educacional, colabora para que o tema não seja solucionado.

Ademais, o Governo não toma medidas que controlem a situação presente. Tendo em vista essa lógica, Hegel fala que o Estado deve proteger seus filhos de forma igualitária. Nessa conjectura, é notável que nem todos dispõem da mesma proteção, visto que existe uma grande disparidade em condições do ensino particular e público. Isso acontece por conta dos investimentos que são baixos, já que não é traçado como prioridade para a governança brasileira, o que torna o local precário e despreparado para o ensino. Por conseguinte, diferenças elevadas em estruturas de ensino não dão as mesmas oportunidades de conhecimento para crescer, o que colabora para a má formação dos futuros profissionais.

Portanto, é substancial que medidas estratégicas sejam apresentadas para modificar o atual cenário. De forma que, as instituições, responsáveis por formar opiniões e influenciar positivamente, mostre a importância de um ensino de qualidade por meio de debates e palestras abertas ao público, em especial, os pais, a fim de criar uma mentalidade cultural que prime pela a educação das novas gerações. Outrossim, o Poder Público, órgão encarregado de garantir a igualdade para todos, deve fazer uma redefinição de prioridades orçamentárias, mediante a envios de verbas para a melhoria das escolas que se encontram mais precárias, com objetivo de assegurar que todos tenham um ensino de qualidade de forma justa.