O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Segundo o pensador grego Aristóteles, as raízes da educação são amargas, mas os seus frutos são doces. Mesmo assim, no Brasil, infelizmente, grande parte da população não possui acesso a este serviço de forma qualitativa, devido principalmente a falta de estrutura e de investimentos maciços. É evidente que a educação tem um poder imensurável na vida das pessoas, mas os constantes problemas sempre acabam dificultando o processo de aprendizagem dos estudantes.

Dados divulgados pelo site do IBGE(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), apontaram que a proporção de indivíduos com 25 anos ou mais que acabaram de concluir o desenvolvimento da educação básica, ou seja, no mínimo o ensino médio, obteve um leve aumento entre os anos de 2018 e 2019. Em 2018, a taxa que era de 47,4%, passou a ser de 48,8% no ano seguinte.

Além disso, é cabível enfatizar que, conquanto a educação seja um importante fator para a formação dos indivíduos, vale salientar que ao longo da história, diferentes concepções de ensino existiram ao redor do mundo, mas que pouco contribuíram para os cidadãos. Recorrendo a história filosófica, o sábio Pitágoras cita que educar as crianças é fundamental para a não punição dos adultos. Nesse contexto, percebe-se que no Brasil nem todos podem ter esse privilégio, em razão de diversas problemáticas, tais como a infraestrutura precária, o sucateamento das escolas e a carência de recursos destinados a esta área.

Diante dos argumentos supracitados, é dever do Estado garantir aos cidadãos uma educação que atenda por completo todas as camadas sociais. Somam-se a isso, investimentos do Governo Federal, privilegiando necessidades básicas como organização estrutural e ampliação do corpo docente. Entretanto, é necessário que os alunos, principais agentes de revolução da sociedade, busquem o devido interesse neste processo, para que no futuro possam se tornar homens e mulheres competentes.