O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

A partir da Revolução Industrial, diversos povos passaram por profundas transformações não só econômicas como, principalmente, sociais. Embora a sociedade brasileira atual apresenta contornos específicos, ainda é possível visualizar o legado presente na questão do valor da educação nas transformações sociais no Brasil. Nesse contexto, torna-se evidente como causas a falta de infraestrutura, bem como a falta de legislação.

Sob esse viés, pode-se apontar como um empecilho à consolidação de uma solução, a falta de infraestrutura. De acordo com dados do Tesouro Nacional, atualmente o investimento em infraestrutura é baixo e configura-se como o menor em 10 anos. No entanto, sem infraestrutura não há como atuar na questão do valor da educação nas transformações sociais no Brasil que encontra-se de forma precária. Assim, a priorização do dinheiro público em outros setores ou demandas atua como forte empecilho na intervenção do problema, dificultando sua resolução.

Outro ponto relevante, nessa temática, é a falta de legislação. O filósofo John Locke defende que “As leis fizeram-se para os homens e não para as leis.” Ou seja, ao ser criada uma lei, é preciso que ela seja planejada para melhorar a vida das pessoas em sua aplicação. No entanto, na questão do valor da educação nas transformações sociais no Brasil, a legislação não tem sido suficiente para a resolução do problema.

É evidente, portanto, que tais entraves precisam ser solucionados. É preciso, portanto, que como comunidades, em parceria com as escolas, mobilizem-se a fim de preservar a infraestrutura existente e exigir meIhorias. Tal conscientização pode ocorrer através de projetos escolares e mostras culturais, que exponham uma pesquisa do problema à população local. Além disso, eventos, a publicação pode ser conscientizada sobre a importância de exigir do poder público melhorias na infraestrutura, para resolver questões como o valor da educação nas transformações sociais no Brasil.