O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

No filme chamado “Aprovados” um jovem reprovado em todas as faculdades em que prestou, resolve criar sua própria universidade para enganar seus pais, e com isso ele admite muitos alunos iguais a ele, reprovados em todos os lugares e monta um ensino dinâmico, criativo e que explora as habilidades pessoais de cada um. Semelhantemente, o ideal do filme é um modelo escolar que deveria ser adotado, personalizado e sem exclusão.

Em primeiro lugar, o ensino que o país tem já há muitos anos é um jeito ultrapassado de se lecionar, o aluno apenas senta e escuta tornando a escola um lugar chato e entediante sem explorar os gostos e habilidades próprias dos estudantes. Desse modo, se as instituições fossem melhor direcionadas para os interesses dos alunos, eles teriam uma melhor visão do que seguir profissionalmente no futuro, contribuindo de maneira benéfica para a sociedade como um todo.

Em segunda análise, outro problema que a educação atual enfrenta é a desigualdade dentro desse meio. Evidentemente, muitas pessoas não tem condição de estudar em escolas particulares, as quais têm melhores estruturas, e algumas nem mesmo conseguem estudar. Por conseguinte, os indivíduos mais afetados por esse problema são as minorias, negros e pobres, e essa questão impede a melhoria do ensino brasileiro.

Em suma, a educação atual brasileira está desatualizada de acordo com a sociedade presente. Dessa maneira, é necessário que o Ministério da Educação juntamente ao Governo Federal reformulem o sistema educacional, tanto nos colégios particulares quanto nos públicos, direcionando-o para as particularidades de cada estudante, assim isso gerará uma maior produtividade nas escolas e universidades de todo o país.