O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

No filme “Um sonho possível “, um jovem sem condições financeiras é ajudado por uma família de milionários e muda sua vida. Quando recebe apoio, o menino revela seu grande potencial para os estudos e um futuro promissor. Essa história não destoa da realidade brasileira, porém nem todos tem a mesma sorte. Em virtude de uma sociedade desigual e um desinteresse governamental, a educação vai de precária à inacessível para as classes mais pobres. Dessa forma, a estagnação do desenvolvimento humano e do país seguem assombrando a sociedade.

De acordo com o IBGE (2000), somente 16,63% dos jovens de 15 anos estão na escola e 22% trabalham e estudam. Desse modo, a necessidade da complementação de renda, prioriza o trabalho e gera defasagem na educação. Portanto, fica evidente a desigualdade que acomete numerosa parcela da população e limita a saída desse ciclo vicioso de concentração de renda. Mais precisamente, sem o estudo, há uma dificuldade na melhoria das condições de vida e consequentemente um baixo índice de desenvolvimento.

Conforme disse Paulo Freire, “Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo”. Por certo, a importância e o investimento direcionado ao ensino é primordial. Entretanto, o cenário real é discrepante, e o congelamento dos gastos à educação da PEC 241, aprovada em 2016, só corrobora para o desinteresse estatal.

Logo, fica claro a necessidade de mudanças no sistema educacional. Por isso, cabe ao Ministério da Educação, inserir profissionais nas escolas e universidades, para que eles vistoriem os métodos de ensino e busquem possíveis falhas. De tal forma que reformulem o sistema educativo, corrigindo imperfeições e direcionando investimento ao ambiente necessário. Só assim, assegurando uma melhoria social em todos os aspectos.