O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Parafraseando o que foi dito pelo economista britânico Arthur Lewis o investimento na educação jamais seria uma forma de despesa e sim um investimento com retorno garantido. Desse modo investir em educação seria uma forma de assegurar o futuro do país a longo prazo. Portanto, é importante salientar que os índices educacionais existentes no Brasil são consideravelmente baixos, e excluem boa parte de pessoas. Tendo em vista que educação deveria ser um direito de todos e dever do Estado e das famílias, e que é um importante meio de transformação social, o que poderia ser feito para mudar a atual situação do país?

De acordo com uma pesquisa feita pelo PISA (Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes) o Brasil se encontra em 57º lugar no ranking de educação mundial. Tendo em vista esse dado é importante ressaltar que o país não apresenta índices de educação tão elevados em comparação com outros países pelo fato de que há pouco investimento nessa área o que acaba deixando sua posição mais baixa. Dessa forma para que aconteça uma mudança nesse quadro seria preciso um maior número de investimento na educação que proporcionaria um aumento nos níveis de educação básica necessários para ranquear o país em posições mais elevadas.

Em meados dos anos 60 a Coreia do Sul apresentava níveis de escolarização e disciplina muito baixos, com mais da metade da população sendo analfabeta o que influenciou o governo a investir em educação o que possibilitou uma mudança considerável nessa realidade. Em contrapartida por não apresentar investimento nessa área o Brasil acaba se comparando com a Coreia dos anos 60 e não com a Coreia de hoje que posteriormente poderá se tornar um país de primeiro mundo por conta do investimento maciço em educação.

Portando, diante dos argumentos supracitados sobre o direito da educação e a importância dela na transformação social, é indiscutível que haja um maior investimento nesse meio para proporcionar um aumento nesses índices. Nesse contexto, cabe ao Poder Executivo, investir nas áreas de educação, para que exista uma aplicação maior de capital por aluno, o que possibilita um maior índice de aprendizado, com a finalidade de aumentar os índices de educação no país. O Ministério da Educação em parceria com as Escolas, criarem campanhas que estimulem a participação dos jovens no ambiente escolar, por meio de atividades que chamem mais atenção como por exemplo algumas de vigor interativo, com o intuito de aumentar o número de pessoas com vontade de ir as escolas. Assim sendo, concretizando a fala de Aristóteles: “A educação tem raízes amargas, mas seus frutos são doces”