O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

De acordo com a Constituição de 1988, todos os cidadãos possuem o direito da educação. Contudo, na atual sociedade brasileira, há uma ínfima democratização do ensino aos alunos devido, principalmente, à desarmonia econômica e à negligência governamental.

Deve-se pontuar, de início, que o Brasil é extremamente estratificado e desigual, favorecendo a má distribuição da educação, bem como a escassez de investimentos à mesma. Diante disso, percebe-se que, a falta de qualidade das escolas públicas, corrobora ainda mais para o surgimento de populações sem capacidade intelectual, uma vez que, as escolas públicas atendem aproximadamente 80% dos alunos do ensino fundamental e médio, aumentando o número de pessoas pobres e analfabetas e estruturando a desigualdade social brasileira.

Além disso, alude-se ao pensamento do educador e filosofo brasileiro Paulo Freire: “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Sob essa ótica, evidencia-se a importância do contato entre jovens e a educação nas escolas, de modo a formar cidadãos mais críticos e conscientes de seus direitos, além de auxiliá-los a cumprirem seus direitos cívicos.

Portanto, infere-se que, nem todos tem acesso à educação, impedindo as transformações sociais nacionais. Nesse contexto, cabe ao Ministério da Economia aumentar os investimentos à área educacional, através de verbas públicas, com o intuito de garantir o acesso à educação de qualidade a todos. Somente assim, a democratização da educação será efetivada e as futuras gerações, com a suporte educacional adequado, poderão realizar suas transformações sociais.