O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

São Tomás de Aquino defendeu que todos os indivíduos devem ser tratados com a mesma importância.Porém,a questão da educação nas transformações sociais contraria o ponto de vista do filósofo,uma vez que,no Brasil,grupos que dependem do governo são constantemente prejudicados.Com isso,fatores como a falta de investimento estatal nos professores e na infraestrutura intensificam a problemática.

É relevante apontar,de inicio,que o problema advém ,em muito,do baixo investimento do Estado voltado para professores. De acordo com a constituição de 1988,”A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada “.Sob esse viés,é possível depreender que cabe ao Estado promover tais práticas.No entanto,não é isso que ocorre ,uma vez que basta um olhar atento sobre o baixo salário de professores,tanto do ensino superior como também do ensino básico,que se encontra ,de acordo com a Unesco,como um dos mais baixos de 38 países.Assim,existe no cenário brasileiro um ambiente propicio tanto para greves dos docentes mas como também um desincentivo para a carreira de professor,prejudicando o principal pilar para um bom desenvolvimento educacional e social.

Outrossim,a falta de comprometimento com a infraestrutura de escolas e faculdades públicas corroboram com a perpertação da problemática.Sob a ótica do sociólogo Émile Durkheim,a sociedade é como um corpo e a saúde dependerá da coesão social,problemas internos colocam em risco o bom funcionamento.Nessa perspectiva,é perceptível que problemas internos,como o baixo investimento nas estruturas de ambientes educacionais públicos,colocam em xeque o bom funcionamento da educação.Dessa maneira,como a política estatal não se mostra empenhada em promover reformas ou fornecer matérias de boa qualidade e duráveis para esses centros públicos ,abrem-se brechas para a manutenção de um ambiente estruturalmente ruim para os estudantes.

Portanto,em vista das problemáticas discutidas,medidas são necessárias para reverter esse quadro.Para que isso ocorra,o Estado pode ,através dos impostos arrecadados, destinar uma verba maior para o aumento do salário de professores com a finalidade de tentar garantir uma remuneração justa para aqueles que estão na linha de frente educacional.Além disso,o governo pode ,em parceria com o Ministério da Educação,mapear escolas e universidades que necessitam de investimentos estruturais e materiais e dessa forma,destinar uma boa quantia para esses locais.