O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

A educação é um dos mais importantes componentes para que uma sociedade se desenvolva e promova uma boa qualidade de vida aos seus cidadãos. Entretanto, no Brasil, o processo educacional apresenta problemas que remetem desde o período colonial, de forma a fomentar a exclusão social e promover a desigualdade. Além disso, o Estado frequentemente falha no que tange a oferta de uma educação de qualidade para sua população, o que agrava ainda mais os problemas supracitados, sendo dever das autoridades competentes reverter essa situação.

Primeiramente, cabe salientar que, desde o fim da escravatura imposta pela lei Áurea, os ex-escravos que tinham sido recém libertos não receberam o direito de frequentar escolas e, consequentemente, foram marginalizados na sociedade brasileira por não terem condições de conseguir um emprego, por exemplo. Desse modo, até os dias atuais a exclusão social de pessoas com baixo poder aquisitivo acontece no país, sendo as periferias o principal palco para esse problema, visto que, nessas localidades, o acesso a educação de qualidade é praticamente inexistente. Logo, o indivíduo passa a estar limitado a mudar sua condição social, o que implica no aumento da desigualdade no Brasil.

Outrossim, segundo o filósofo Thomas Hobbes em sua teoria contratualista, é dever do Estado, por meio do contrato social, promover mecanismos para o devido equilíbrio da sociedade. Todavia, o pensamento de Hobbes é confrontado na medida em que o governo exerce uma forte negligência em setores como a educação, tendo em vista que parte da população  brasileira não conta com escolas de qualidade gratuitamente. Sendo assim, esses indivíduos negligenciados pelo Estado podem ficar vulneráveis ao subemprego e até mesmo à criminalidade, caso não consigam ter acesso a meios para mudar sua realidade.

Portanto, é dever do governo desenvolver mecanismos para reverter os problemas acima citados. Dito isso, o Ministério da Educação, junto ao Governo Federal, deve iniciar, de maneira imediata, um plano de desenvolvimento da educação, por meio da criação de escolas em locais onde carecem desses estabelecimentos de ensino, além da reforma e ampliação das já existentes, de modo a proporcionar aos cidadãos uma educação de qualidade e que possa auxiliar os brasileiros em sua formação como indivíduo. Por conseguinte, cada vez menos cidadãos do país irão enfrentar dificuldades para realizar a sua formação educacional e, assim, não estarão expostas a violência nem ao subemprego.