O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

" No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho’’. Através deste trecho do poeta modernista Carlos Drummond de Andrade, percebe-se que a sociedade ao longo o seu desenvolvimento encontra obstáculos em sua caminhada. Esse cenário antagônico é fruto tanto da exclusão, quanto da desigualdade de classes. Desse modo torna-se fundamental a discussão do valor da educação nas transformações sociais do Brasil, a fim do pleno funcionamento do corpo social.

Primordialmente é fulcral pontuar que o valor da educação nas transformações sociais, deriva da baixa atuação dos setores educacionais, no que concerne liberdade e flexibilidade. De acordo com o escritor britânico Oscar Wilde, a insatisfação é o primeiro passo para o progresso de um homem ou de uma nação". Ao seguir essa linha de pensamento, observa-se que o sujeito está imerso nas transformações sociais que ocorre ao longo dos anos.

Entretanto, destaca-se a falta de solidez política, econômica e social  como promotores do problema, pois os ataques sempre serão sobre os mais pobres, negros e periféricos. Por analogia, observa-se que na sala de aula, não ocorre de maneira linear e sistematizada. Dessa forma, tudo isso retarda a resolução do empecilho, já que a falta de solidez nas relações sociais contribui para a perpetuação desse quadro deletério

Assim, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço dessa problemática, necessita-se, urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital que por intermédio do Ministério da Educação, disponha de soluções, com o intuito de orientar e massificar as escolas públicas, sobre as transformações e inovações educacionais. Portanto o problema se mostra uma grande pedra a ser removida do caminho para o desenvolvimento, atenuando-se, em médio e longo prazo, o impacto nocivo do valor da educação nas transformações sociais no Brasil.