O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Segundo Paulo Freire, há dois tipos de educação, a bancária e a libertadora. A primeira diz respeito ao ensino tradicional, em que os professores depositam conhecimento e os alunos são apenas receptores e não possuem autonomia. Já a segunda é caracterizada pela formação do indivíduo crítico e autônomo. Diante da teoria do filósofo percebe-se a importância do ensino na formação do cidadão, de outro modo , o processo educador é transformador de perspectiva social, todavia precisa ser expandido em infraestrutura.

Em primeira análise, a escola é um lugar onde ocorre um dos principais e mais importantes processos de socialização. Consoante a ideia, os sociólogos Berger e Luckmann criam o conceito da socialização secundária, que descreve o contato da criança com grupos sociais em que não está habituado, e explica como isso a instrui a conviver em sociedade. Tornando assim a escola um dos principais locais de formador de opinião e essencial para novas transformações na sociedade brasileira.

Em contrapartida, á vista desse dever da educação na transformação social, é preciso uma infraestrutura mínima. Porém, muitas escolas se encontram em situações precárias, por conta dos baixos investimentos na preservação do ambiente escolar. Sendo assim, as escolas que possuem baixos recursos não conseguem cumprir a sua função de ambiente de compartilhamento de valores e formação dos alunos.

Fica evidente portanto, que para superação dessa problemática, o Estado através do Ministro da Educação, órgão responsável pela educação dos cidadãos brasileiros, deve valorizar mais o ambiente escolar por meio de investimentos na sua infraestrutura, a propósito de melhorar a condição das escolas públicas nacionais. Deve-se também, criar um projeto pedagógico, feito nas escolas, que tenha como objetivo a estimulação da interação escolar, para que os alunos tenham uma maior socialização entre os professores e os próprios alunos. Tendo assim ,um aumento na educação libertadora de Freire e de transformações sociais no Brasil.