O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Observando o cenário atual, percebe-se que a educação no Brasil tem sido cada vez mais desvalorizada, tanto pelos governantes quanto pela própria população. De acordo com o educador Paulo Freire “Educação não muda o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas mudam o mundo”, a partir desta frase é possível notar o quanto a educação é um meio fundamental para que ocorra transformações sociais válidas. Mas, infelizmente há um grande problema estrutural e cultural em que se refere a educação na nação brasileira.

Em primeiro plano, é possível analisar que o modelo atual de ensino utilizado pelas escolas não se adequa as transformações que ocorreram no século XXI. O modelo de metodologia tradicional usado nas escolas não permitia com que os alunos interagissem com os professores, uma vez que viam os educadores como as únicas pessoas que possuíam todo o conhecimento, o que acabava evitando de os alunos terem uma boa relação educacional com seus professores. Além disso, essa barreira impede que o indivíduo abra espaço para a criação do senso crítico, algo que é importante para tornar os indivíduos que estão em formação acadêmica capazes para trazer a sociedade brasileira uma desenvolvimento social.

Ademais, nota-se um problema no sistema de educação escolar e nos hábitos da população brasileira. Por um lado, as unidades de educação se comprometem a estabelecer uma grade curricular de inúmeras matérias e assuntos, porém grande parte dos alunos não conseguem acompanhar a demanda dos assuntos cobrados, o que consequentemente acarreta no atraso escolar do aluno. Outrossim, a condição do estudante se agrava quando este ao chegar em sua residência não encontra um ambiente propício para estudar, restringindo seu aprendizado a determinados lugares.

Portanto, é evidente então que investir em educação vai além da construção de unidades de ensino. É necessário urgência tanto na compensação do déficiti de ambientes físicos, quanto no desenvolvimento dos mesmos. Para que isso aconteça, são necessárias parcerias entre o Ministério da Educação e iniciativas privadas, com o intuito de financiar profissionais na área,nacionais ou estrangeiros, e subsidiando pesquisadores em suas pesquisas, evitando que estes se mudem para outros países e favorecendo o Brasil com as riquezas intelectuais de seu povo que foram refletidas na evolução social.