O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

No contexto histórico brasileiro do século XXI, é notório que a instituições de ensino são muito importantes para que possa haver transformações na sociedade. No entanto, o governo não oferece a instrutura necessária para os institutos de educação pública e ainda é pouco valorizada no âmbito social e inclusive familiar, tendo em vista sua importância para a construção do desenvolvimento. Portanto, é necessário mudar essa realidade.

Vale ressaltar, a princípio, que é possível notar um problema sistemático tanto na educação escolar, quanto nos hábitos do brasileiro. Em um contexto de desigualdade, discriminação e crescimento da violação, começar mudanças pela escola não é só importante, mas essencial. Nesse sentido, assim como afirmava o filósofo Paulo Freire, para que haja mudanças é necessário que desenvolva-se a sapiência.

Outrossim , é válido ressaltar o descaso do estado frente á educação como ferramenta de transformação no país. Tangente ao filósofo kant, o ser humano é resultado da educação que teve. Sob essa lógica, se há um problema social, há como base a lacuna de ensino. Em síntese, não é possível observar investimentos na educação, de tal forma que torna o âmbito escolar um lugar sem condições apropriadas para uma educação de qualidade, o que possivelmente se reflete em cidadãos futuros vulneráveis a alienações sociais.

Assim sendo, espera-se políticas públicas governamentais para a valorização e investimentos no ensino desde a infância,  a mídia também pode trabalhar difundindo valores, campanhas cobrando essas ações precisam ser divulgadas e evidenciadas nos meios de comunicação. Cabe ao MEC e ao ministro da educação, desenvolver um projeto para melhorias acessíveis, dando propriedade para a educação  transformadora. Dessa forma, o nosso país percorreria para um desenvolvimento íntegro e igual.