O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Paulo freire fez uma crítica à educação que ele metaforicamente chama de “ Bancária”, aquela que o Professor deposita no aluno o conhecimento e esse deve ser apenas mero reprodutor de tal, em contrapartida a esse método encontra-se o método ensino vigente chamado de educação libertadora, essa abre espaço o protagonismo do aluno e sua independência de pensamento. Esse método corroborou para o surgimento de questionamentos e com isso para lutas sociais em busca de uma melhora na sociedade.

Conforme dito anteriormente, a escola teve uma grande mudança no seu modelo de ensino e com isso ela passou a incentivar o pensamento crítico de seu aluno, o que vem refletindo nas transformações sociais no Brasil. Segundo o site G1 jovens da geração Z estão bem mais envolvidos em causas sociais por busca de igualdade e melhorias na sociedade do que geração anterior e isso se dá devido a essa transformação no modelo de ensino defendidas por Paulo Freire, haja vista que a escola exerce grande influência na formação dos ideias dos indivíduos uma vez que ela é o meio de socialização secundário desse.

Outrossim é notório que o avanço modo de ensino contribui para uma melhor sociedade e desenvolvimento do Estado, tendo em vista que segundo Max Horkheimer o pensamento crítico gera uma independência entre o cidadão e o estado e isso gera um avanço, pois esses tomam ações visando o bem estar social da sociedade possibilitando assim uma mudança social, econômica e política.                      Desse modo faz-se necessário que o Ministério da Educação promova investimentos nessa por meio da capacitação de professores, para que as aulas sejam ministradas baseadas na educação libertadora defendida por Paulo Freire, não só isso mas como também o ensino dos conteúdos de modo que ele possua valor significativo para o aluno. Tal ação será promovida através das verbas públicas, visando uma melhor aprendizagem do aluno e por conseguinte transformação da realidade social brasileira.