O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”, disse Paulo Freire. Após a Segunda Guerra Mundial, o Japão, um dos países mais devastado pelo conflito, passava por um momento intrigante, no qual ele passava por uma das maiores crises econômicas de sua história. Com isso, os seus governantes precisaram tomar medidas urgentes para contornar isso e foi por conta disso que surgiu a 4ª Revolução Industrial, que exigia uma capacitação de profissionais cada vez mais refinada, e outros avanços. Dessa forma, o governo do Japão conseguiu estimular a economia local e aprimorar seus métodos de ensino para ter trabalhadores cada vez mais competentes para essas fábricas/empresas. Aliás, a educação de lá ainda continua evoluindo e hoje é um dos países mais bem desenvolvidos do mundo.

Em primeiro lugar, vale ressaltar que esse efeito não é exclusivo do Japão, pode-se percebê-lo em outros países que acabaram investindo muito em educação também, como a Coréia do Sul durante a mesma época. Por outro lado, no Brasil há um outro contexto histórico sociocultural. Em suma, o Brasil é um país extremamente desigual, que é justificado, em grande parte, pela escravidão que ocorreu entre os séculos XVI e XIX, e esse contraste reflete diretamente e indiretamente na diferença de qualidade de ensino que há entre as escolas públicas e privadas do país. Por conta disso, nota-se que cada aluno tem uma condição própria. Isso, infelizmente, quer dizer que nem todos os métodos educacionais irão funcionar para todos os alunos numa mesma sala de aula. Então, se for pensar nisso numa escala maior, os índices piorarão, que é a realidade educacional atual do país.

Ademais, é sabido que as escolas também têm o objetivo de tornar as pessoas mais humanitárias e sensíveis. Ou seja, com o contato que um estudante tem com o outro é possível extrair um conhecimento que livros didáticos e teóricos não possuem: a empatia. Outrossim, outra capacitação que a atualidade está exigindo é a capacitação multidisciplinar. Embora a especialização seja um hábito impactante no currículo de qualquer pessoa, a multidisciplinaridade também tem um peso considerável.

Portanto, medidas são necessárias para que a educação transforme ainda mais a sociedade brasileira. Com isso, o governo, por meio do Ministério da Educação, deve promover e financiar pedagogos a fazerem pesquisas relacionadas a métodos mais eficazes e atualizados para os estudantes. A partir disso, esses métodos devem fazer com que o estudante tenha uma autonomia própria, ou seja, um método de aprendizagem próprio. Fora isso, que em seu currículo ele possa ter um preparo multidisciplinar e que possua mais habilidades sociais por meio de interações sociais com outros. alunos. Assim, esses alunos estarão capacitados para executar essas respectivas transformações.