O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Engrenagem Social

“Querô” é um filme brasileiro que retrata a vida de um rapaz que se cirou sozinho, visto que sua mãe cometeu suicídio logo após o parto feito em um bordel. A mãe de Querô não teve acesso à educação, desse modo, viu como a única saída o suicídio. Analogamente, a sociedade brasileira é deficiente em relação ao acesso à educação, o que por sua vez, faz com que inúmeros problemas sejam evidenciados, como o baixo avanço científico e a extrema pobreza oriundos da falta de ensino.

Em um primeiro plano, vale destacar que o Estado deve investir em acesso à educação, visto que com pouco investimento, a sociedade arca com as consequências de uma negligência estatal. O pouco investimento em educação e tudo que circunda esse tema, como por exemplo a péssima mobilidade urbana, resulta em problemas como evasão escolar, desemprego extrema pobreza.

Ademais, vale salientar que o investimento em estudo traz benefícios para a sociedade, como uma maior empregabilidade. O Brasil é um país continental, e a desvalorização da educação é evidente quando o acesso à educação é desigual conforme as regiões do país são comparadas, como a região Norte e Sudeste, sendo a Sudeste privilegiada se comparada à Norte. Essa falta de investimento faz com que as regiões sejam desenvolvidas de forma desigual, o que por sua vez, é contra o artigo 6 da Constituição, que confere educaão para todo e qualquer cidadão.

Torna-se claro, portanto, que o Estado deve seguir a Constituição Federal, especificamente o artigo 6 da Constituição, que confere saúde, educação, emprego e moradia, criando programas para todas as regiões do país, para que todos os cidadãos possam ter acesso à educação e consequentemente tendo a pobreza reduzida. Resultando, assim, em uma sociedade que tenha a educação valorizada, conferindo avanço científico e diminuindo aos poucos a extrema pobreza.